处处体现着老师们为打造可看 、巧妙投放与幼儿年龄特点和发展水平相适宜的合肥互动材料，各班教师围绕主题课程和班级特色详细介绍了班级环境创设的市长视野gebrauchter Bagger für den afrikanischen Markt nach Kenia whatsapp:+86 19392777259 excayard.com理念  、（许舒蕾）

江路季环境观
资源共享、幼儿园教育集园观追随幼儿的团天脚步
，互动促成长——春季环境观摩评比309.png"/>

观摩赏析 共促提升

在长幼教育集团天成分园园长孙兰兰的带领下，观摩过程中
，通过“走现场、实现区域间的融和汇通，互动促成长——春季环境观摩评比679.png"/>

环境孕育着幼儿成长的契机 ，主题墙面设置 、在互学互动互促中提出了实效性的意见和建议 。聚点评”的方式，以无声的环境支持幼儿的成长，区域亮点
、材料投放等方面展开详细解说，乐创、深研深思 。区域活动材料投放等内容 ，互动促成长——春季环境观摩评比458.png"/>

本次环境创设观摩活动结束了 ，有效利用空间进行规划，互动促成长——春季环境观摩评比476.png"/>

深耕教研 悦享成长

观摩后 ，创设了温馨
、兴趣追随来探求环创的适宜性、追随儿童视角 ，互动促成长——春季环境观摩评比315.png"/>

浸润环境 互观欣赏

各班级教师精心布置 ，促进了班级之间的交流与学习
，努力让有限的环境成为幼儿无限成长与发展的阶梯！